Gastblog | gebruiker: Ton van Eekeren

Tijdens trainingen zien we vaak leuke initiatieven en goede ideeën, die we ook graag bij een volgende cursus met andere docenten willen delen. Vandaar het idee om gebruikers meer aan het woord te laten, zodat zij u kunnen inspireren. Dit keer: Ton van Eekeren
Door: Marijke Römer en Ton van Eekeren

Tijdens trainingen ontmoet ik veel docenten die (bijna allemaal) enthousiast bezig gaan. Een van de meest enthousiaste docenten die ik tot nu toe heb ontmoet is Ton van Eekeren, die bijna elk jaar een privécursus komt volgen om nóg meer te leren of om samen te kijken hoe hij iets zo handig mogelijk kan aanpakken.

Hoeveel jaar zit je in het onderwijs en wat is je drive om in het onderwijs te werken?

  • Ik zit vanaf mijn 27e jaar al in het onderwijs. Dat is nu dus inmiddels 30 jaar! En nog steeds met veel plezier. In eerste instantie kwam ik in het volwassenenonderwijs terecht. Ik gaf toen enkele uren in de avond les, naast mijn ‘reguliere’ baan. Inmiddels werk ik 6 jaar in het MBO. Hoewel ik eerst mijn bedenkingen had om de overstap te maken, voel ik mij nu als een vis in het water. De leerlingen zijn leuk! Maar net zoals ik, hebben ze soms hun ‘gebruiksaanwijzing’, hun ‘humeur’, maar ook hun verrassingen.

Wanneer begon je met het gebruiken van WinToets?

  • Toen ik kwam te werken bij het STC in Rotterdam (6 jaar geleden), stimuleerde de school dat je bijscholingen deed. Ik had inmiddels ervaring met het maken van toetsen. Dat was het moment waarop ik kennismaakte met WinToets. Het gemak van dit programma voor zowel degene die de toets maakt als de gebruiker, maakt het erg simpel en heel functioneel.

Hoe gebruik jij of je school WinToets nu?

  • Ik gebruik het zowel in mijn lessen als tijdens toetsweken. Inmiddels heb ik ongeveer 27.000 vragen , waarvan een groot deel zelfs zijn gekoppeld aan het kwalificatiedossier. Ik heb een metadatabestand opgezet, wat destijds heel veel tijd heeft gekost, maar nu zeer nuttig is.

Wat zou je een collega als handige WinToets-tip willen geven?

  • Voornamelijk: “durf te delen” en “communiceer”. Om de een of andere reden zijn (sommige) docenten erg benauwd om hun toetsen te delen. Enerzijds begrijp ik dit, want het maken kost nu eenmaal tijd en waarom zou die ‘ander’ het voor ‘niets’ krijgen! Anderzijds: met de feedback die je krijgt van de andere docenten, help je de leerlingen om een nog duidelijkere toets te krijgen en volgens mij gaat het toch om het belang van de leerling!

 

 

 

 

 

 

 

 

 
[ Een vraag die Ton heeft gemaakt in WinToets met een gele achtergrond. Volgens hem leest dat gemakkelijker dan zwart op wit. ]

Wilt u ook uw collega’s van andere scholen inspireren met uw verhaal en handige tips? Wij delen dit graag! Schrijf een reply op dit bericht of stuur ons een mail via info [at] drp.nl.

Gastblog | gebruiker: Jelte Wolters

Tijdens trainingen zien we vaak leuke initiatieven en goede ideeën, die we ook graag bij een volgende cursus met andere docenten willen delen. Vandaar het idee om gebruikers meer aan het woord te laten, zodat zij u kunnen inspireren. Deze keer: Jelte Wolters.
Door: Marijke Römer en Jelte Wolters

Tijdens trainingen ontmoet ik veel docenten die (bijna allemaal) enthousiast bezig gaan. Een van de meest enthousiaste docenten die ik tot nu toe heb ontmoet is Jelte Wolters, een man die gedreven is om binnen de hele school WinToets uit te rollen. Tijdens de cursus had hij zelfs wat gymdocenten opgetrommeld. Hij geeft les op het AOC Terra, locatie Winsum, als economiedocent en vertelt hieronder over zijn ervaringen met WinToets.

  • Hoe lang zit u in het onderwijs en wat is uw Jelte_tekstdrive om in het onderwijs te werken?
    “Inmiddels zit ik alweer vier jaren in het onderwijs. Voorheen werkte ik in de financiële sector. Ik krijg voldoening van het lesgeven aan leerlingen, waarbij ik probeer ze op zowel sociaal-emotioneel vlak als inhoudelijk vlak iets bij te brengen. Als dit lukt, dan ben ik een blij mens.”
  • Wanneer begon u met het gebruiken van WinToets?
    “Tijdens mijn docentenopleiding aan de NHL heb ik mogen kennismaken met het programma WinToets. Na een periode van werken bij mijn huidige werkgever, kwam ik erachter dat we een schoolbrede licentie hebben die eigenlijk niet of nauwelijks wordt gebruikt. Vanuit de werkgroep waarin ik deelnam, hebben we De Rode Planeet (Marijke Römer) uitgenodigd om ons te leren wat de mogelijkheden zijn. Sindsdien zijn er een aantal docenten, waaronder ikzelf die voorzichtig gebruik maken van het programma.”
  • Wat zou u een collega als handige WinToets-tip willen geven?
    “Veel oefenen en zo nu en dan gewoon een toets in WinToets maken. Ga vooral in kleinere werkgroepjes en/of vaksectie aan de slag. Leer van elkaar.”

Met deze laatste zin slaat Jelte volgens mij de spijker op zijn kop: samen trek je je aan elkaar op, je hoeft niet alles alleen uit te zoeken.
Jelte e-mailde ook nog dat hij voor zijn vak voor meerdere leerjaren een toets in WinToets wil gaan maken. En dan heel bescheiden erachteraan: “althans, dat is mijn opzet”. Misschien kun je je eigen advies opvolgen Jelte: doe het samen met je sectie!

Wilt u ook uw collega’s van andere scholen inspireren met uw verhaal en handige tips? Wij delen dit graag! Schrijf een reply op dit bericht of stuur ons een mail via info@drp.nl.